El Colegio Mediterráneo lleva a cabo
un proyecto plurilingüe que surge por la importancia que se le da a la riqueza
cultural, se pretende aceptar y mejorar la competencia lingüística en
valenciano y en inglés por lo que se busca un método que de mejores resultados
debido a la necesidad de adquirir conocimientos a través de la lengua. Con este
proyecto innovador aprenden los idiomas a la vez que aprenden los objetivos
curriculares del centro, es un recurso que completa mucho a los alumnos debido
a la gran producción de aprendizajes a través de teatros, actividades, juegos,
doblaje de cuentos o de escenas de películas, comics online, videoconferencias,
exposiciones, técnicas de estudio…
Asimismo, quieren dar respuesta a la demanda
social a través de los medios y recursos necesarios a pesar de que tuvieron
algunos inconvenientes; el primer problema fue dar un soporte legar a la
educación bilingüe ya que no habían aportes de recursos personales y se
consideraba que la zona no era apta para estos idiomas, pero a pesar de esto,
el centro ha conseguido dar respuesta de manera que dan ciertas asignaturas en
ingles y otras en valenciano. Además, también tienen una línea de castellano
parlante para los que no quieran compartir la experiencia bilingüe. Esto se ha
conseguido gracias al apoyo de los padres y a las ganas de trabajar y de
enseñar de cada maestro.
También quieren una educación
inclusiva, un trabajo cooperativo, aulas abiertas ligadas a la integración,
trabajo por competencias a través de proyectos, tratamiento integrado de las
tres lenguas siendo representada cada lengua por cada maestro y un cambio del
rol del profesor siendo este un dinamizador y no solo un trasmisor.
Por otro lado, es imprescindible
hablar de las tecnologías e internet que permiten realizar estos proyectos tan
enriquecedores ya que sin ellas no se podrían hacer tantas actividades como las
que hacen como por ejemplo viajar a través de google travel para ver las
diferentes ciudades sin moverse del aula, el programa que permite una
comunicación entre los alumnos de este centro y los alumnos extranjeros…
En relación a los resultados que ha
obtenido el centro son positivos, los maestros están satisfechos con su trabajo
ya que ven que este cambio metodológico producido está dando buenos resultados.
Finalmente, es importante formarnos
como maestros en relación a los idiomas y a las TIC ya que nuestro propósito
será que nuestros futuros alumnos sean competentes en las distintas áreas.
Asimismo, también es imprescindible no quedarnos obsoletos y dedicar las horas
necesarias para preparar actividades y propuestas para lograr un aprendizaje
completo.
¨El hombre nunca sabe de lo que es
capaz hasta que lo intenta¨ (Charles Dickens)
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